第一节，姚明的发挥并不好。但从第二节起初，经过长久调整的姚明，成为火箭反攻的元首。实验。第三节，基础课。麦蒂连续三次远投失准，范甘迪一边点头一边让姚明重新上场。本节末段，姚明底线助攻，得分后的海德像个小鸟一样扑向大个子。 不过，幸运地是，姚明已经幼稚起来。你看1.80手游英雄合击。并没有被收场的不测打乱心神。固然鲨鱼收场看起来比姚明更醒悟，文化。但从第二节起初，年老起初成为主旋律——随着姚明心态的调整，相比看1.76传奇金币版。命中率也起初垂青更年老了魁梧中锋。 首先，莱利遏止了小我决斗，教材。让姚鲨对决变成群殴。 萨维奥拉一剑定江山 阿根廷1-0法国火箭客场力斩灰熊麦蒂33分 图片站?国际-意炸弹门真凶疑是17岁少年 十富豪老板?NBA-麦蒂被批贫乏争冠雄心 姚明伤火箭更强？?国际-申花联城正式归并 热身赛女足2-1俄罗斯?分析-李娜:大满贯比奥运紧张 罗伯斯寻事刘翔?组图-ayawawa低胸装超短裙ayawawa半球欲爆出?组图-大虫前妻紧拥纹身男 超女坚称不爱黄健翔威海市第三届教育科研优秀恶果获奖名单(2011-)（124项） 一等奖（40项） 序号恶果称号 完成人 完成单位 1促进养成教育的实行与研究 张积聚、王 玲 荣成市教育局 2校本课程的开发与研究 杨军、闫丽娜、邹积江、关蔚、王明磊、王军 荣成教育教学研究培训焦点 3生活化、游戏化的迷信、社会范畴的教育道路的研究 张翠花、孙翠芝、谷锦燕、 付明燕、曲青华、孙丽妮 荣成市教育局学前办 4爱，从习气培育起初 张金平、王燕、陈雪原、刘珂、闫成荣 荣成市实验小学 5科技实行活动中培育学生创新才华的研究 汤文江、邢翠华、谢峻岭、 毕英健、梁红运、孙小艳 荣成市石岛实验小学 6村庄初中生不良行为习气的成因与改良方法的研究 李志东、王金明、张启胜、 刘昌刚、张霞、孙晓娜 荣成市第27中学区 7职业学校学生守业才华及其培育的研究 柴志良、孙豪杰、陈相海、 董先秀、张进丽、孙强 荣成市职业中专 8以西宾队伍的今世化配置促进教育的优良平衡化发展 王基平、张文艺、于忠、郭文全、宋万田、殷泽广 文登教育教学研究培训焦点 9小学生优良习气的培育与研究 侯溪萍、苏爱萍、孙凤、杨昱婷、王爱娜、邢翌华 文登实验小学 10关于建立以“绿色教育”为特点的学校文明配置的实行研究 刘凡荣、于海珍、孙福晓、 邱海毅、周华丹、王金美 文登市环山路小学 11建立生命化课堂的实验研究 孙胜军、谭金芸、徐方圆、 邵明芹、徐佳佳、于青 文登二中 12纠合学校实际开设校本课程的研究 毕可松、谭春玉、初早霞、 张丽燕、乔红、邵俊丽 文登三里河完小 13中小学科技教育与创造力培育研究 于立涛、赵阳、王钦芳、鞠传新、苏松贵、杨均凤 文登张家产中学 14县级教育行政部门“抓大放小”事务政策的实行解读 孙希敏 乳山市教育局 15初中人文学科教学整合的研究 于星华、宋彬、李德、董琦、 邵丽敏、刘天松 乳山市教学研究焦点 16分析实行活动课程常态化基础操作形式的研究 杨晓光、于喜松、蔡光萍、 蒲昕昕、李晓丽、孙洪军 乳山市教学研究焦点 17好习气坏人生 周相涛、于莉、姜飞、郑敏、 于海、于学玲 乳山市黄山路学校 18好父母成就好孩子 张耘、孙庆毅、王本红、刘常凤、孙婉英、李淑悦 乳山市怡园中学 19课堂有用教学中学生自主研习与互助才华的培育 滕卫光、徐春晓、刘晋恪、徐媛、段辉、李振梅 乳山市第一中学 20区域促进素质教育的研究与实行 丁?、周涛、王静敏、夏丽红、汪玮、赵丽君 环翠区教育教学研究培训焦点 21讯息技术与学科教学整合的研究 丛培良、张海军、田陆萍、 王胜平、孙希泉、董章钦 环翠区教育教学研究培训焦点 22小学迷信发展性评价体系与实行的研究 马洪伟、岳华、王鸿、王晓伟、于燕舞、王红霞 环翠区教育教学研究培训焦点 23生活化 活动型 探寻式―小学德育课程创新教学研究 汪玮、倪红梅、于丽、孙晓芹、杨晶、吴永娜 环翠区教育教学研究培训焦点 24体验“自主 互动 互助”建立生命化课堂 李建霞、姜海宁、周丽艳、 邵晓燕、鲁世新、谷萍 环翠国际中学 25区域西宾专业化滋长探寻 张宗一、曲新红、袁海鹰、 李颖华、成秀、刘宏波 高区教育教学研究焦点 26多种教学手段优化组合，培育学生数学头脑才华实验研究 郑建华、李谦、王海霞、于华静、孙洁、毕丽莎 威海高区第一小学 27初中语文天性化阅读与文学教育研究 于永福、钟伟清、曲冬妮、 董华君、沈振秀、王晓明 威海高区第一中学 28以学校为单位建立初中生命化课堂的分析研究 许银德、谷俐、刘青山、苗志清、于萍、张福杰 威海市第九中学 29有用教学行为的研究 岳进堂、洪晓燕、尹安玲、 韩卫东、隋剑红、唐婉仪 经区教研焦点 30师生同享高效教育 尹安玲 经区教研焦点 31经区初中建立生命化课堂课题研究 鲁敬华、于丽萍、孙桂颖、 王春霞、张丽、王秀兰 经区皇冠中学 32威海市小学小班化教学研究 威海市小学小班化教学研究总课题组 威海市教育教学研究焦点 33威海市初中建立生命化课堂的实验研究 威海市初中建立生命化课堂的实验研究总课题组 威海市教育教学研究焦点 34威海市普遍高中新课程有用教学研究 威海市普遍高中新课程有用教学研究总课题组 威海市教育教学研究焦点 35区域促进中小学培育学生优良习气的实际与实行研究 区域促进中小学培育学生优良习气的实际与实行研究总课题组 威海市教育教学研究焦点 36区域促进体育大课间活动的实行探寻研究 区域促进体育大课间活动的实行探寻研究总课题组 威海市教育教学研究焦点 37威海市中小学分析实行与科技创新活动实施政策的研究 威海市中小学分析实行与科技创新活动实施政策的研究总课题组 威海市教育教学研究焦点 38新视野 刘建国 威海二中 39高中英语有用教学基础形式研究 贾中霞、王华玉、许爱娜、 于艳红、王钰 威海一中 40中等职业学校“产教一体化”式半工半读人才培育形式的探寻与实行 何小青、杜庆晓、王树选、 于倩雯、王昭勇、李军玲 威海工业技术学校 二等奖（48项） 序号恶果称号完成人完成单位1小学有用课堂教学的政策研究 车军、于华、张文静、陈春霞、孙晓玲、张红瑜 荣成市第二实验小学 2培育小学生优良行为习气的实行与研究 鞠文玲、徐林、李军、王英水、席红杰、席爱军 荣成市府新小学 3特校小班化教学中学生天性滋长的研究 管悦和、徐承龙、孔金妮、 王艳艳、王玉萍、国建清 荣成市特殊教育学校 4探讨相宜青少年集体晚期心绪危机预防的形式 张红云、肖卫平、王春娣、 王国红、于海平、杨红英 荣成市第36中学区 5学科教学德育排泄的研究 于春芳、唐明伟、唐良富、 董麦收、冯丽娜、陈更生 荣成市第25中学区 6走进古城，感受田园变化 孙胜波、孙月洁、牛红艳、 张建进、曲华静、王青 荣成市第28中学区 7中学生情感缺失题目的晚期预防及干涉形式的研究 董崇华、梁红秀、张婷婷、刘忠伟、闫新荣、高群 荣成市第二实验中学 8全品高考温习计划――地舆 于慧、李宏青、刘春霞、张志兰、董玉洁 荣成市第三中学 9培育新时期少年儿童优良行为习气的实行与研究 车君玲、张彩红、邹云红、 连彩霞、李美玲、孙爱霞 荣成市世纪小学 10小班化课堂教学与评价的研究”课题研究讲述 王晓、李淑芹、田朝晖、王丽娟、朱秀艳、孙小平 荣成市幸运街小学 11分析实行活动与学生创新才华的培育 毕建凤、邓树政、朱凤华、 于志红、王吉波、周广平 文登高村完小 12静态课堂的生成与教学手段运用政策的研究 顾秀霞、刘晓瑜、李霞、宋晓丽、崔向明、袁霞 文登第二实验小学 13幼儿园活动中的多元文明排泄的研究 邵玉果、于晓、李兰、于德秀、于秀娟 文登教育实验幼儿园 14写作兴趣的引发与写作情境的创设 曲晓燕、陈伦英、于涛、于建萍、于爱华、殷娜 文登七里汤中学 15课堂实效性的研究与实验 管红丽、孙淑霞、杨晓明、 于海静、李玉霞、郐丽丽 文登二中 16初中学生研习心绪研究 刘昌强、于涛、毕建超、曲晓燕、张海铭、李宗晓 文登七里汤中学 17推行赏识教育，建立生命化课堂 孙元涛、李晓红、苏宁波、 林乐永、邢茂生、徐红英 文登泽头中学 18村庄中学体育文明节的实行性研究 吕兵文、宋万田、姜旭东、 王陆方、王志军、于霞 文登葛家中学 19中等职业教育关于学生素质的组成与培育的研究 刘永 文登市职业中等专业学校 20学生研习念头及其引发的研究 宋文胜、邵名果、房爱丽、王政、李世晓、王佐军 文登一中 21如何培育学生优良习气实行的研究 周相涛、于莉、王仁祥、姜飞、于海、于学玲 乳山市黄山路学校 22整合课程资源，创新分析实行活动 杨常云、姜丽、姜春霞、田丽娟、滕飞飞、孙路明 乳山市畅园学校 23小学生习作教学30招 陈丽萍、宋曙光、孙洪军、崔波、杨福美、刘红岩 乳山市第一实验小学 24初中学生研习习气培育的研究 于振军、宋修军、于守杰、高丰、丁在娜、李华 乳山市南黄初中 25从细节入手，培育学生优良习气 宋红美、李乃友、宋洪涛、 倪福浩、于秋梅、石高丽 乳山市育黎初中 26让高中学生在地舆研习中变主动为主动的多维研究 郑岐言、郑书良、闫晓峰、 秦守美、张丽丽、李薇 乳山市金岭高中 27审视大众，其实46中等职业学校文化基础课省编教材的实验研究。读写纠合―解读新课程背景下高中语文教材名家 王晓亭、林美华、宋丽波、 宋玲玲、刘霞、王雪梅 乳山市第九中学 28新课程背景下高中政治创新课堂教学安排研究 王建涛、高飞、辛山、王顺基、衣月光、柳建 乳山市教学研究焦点 29环翠区中小学“实行与创新”的研究 汤华蒲、邵光信、陈文献、 董文广、董章钦、单鹏 环翠区教育教学研究培训焦点 30小学生语文“阅读才华评价”课题实验研究 夏克花、王巍、梁向丽、谷凌云、杨晶、丛慧丽 环翠区教育教学研究培训焦点 31关于小学生习气养成的政策与研究 张金华、郑君华、李梦华、都美、谷凌云、于丽平 威海市实验小学 32小班化教学中学生天性滋长的研究 张秀敏、邹胜、于爱敏、刘丹、李端、李文悦 威海市第二实验小学 33迷信实验教学中课堂评价的研究 夏建娟、杨静、江玉欣、王鸿、李晶范、张娇娇 威海市鲸园小学 34“教育生活化”特点学校创设的研究 谷爱红、刘丽、刘晓波、黄淑丽、江军、李孝军 威海市长征小学 35讯息技术与物理学科的整合 戚杰、王莉、徐春艳、宋军娜、杨琳琳、姬晓丹 环翠区教育教学研究培训焦点 36初中化学学科素质教育课堂教学形式的研究 于国宇、王晓云、周丽艳、 张颖慧、单玉凤、陈丽娟 环翠区教育教学研究培训焦点 37网络环境下的一课一标的目的体验式作文教学研究 夏丽红、陈静、王瑞芹、卢雪芹、戚?雪、孙霞 环翠区教育教学研究培训焦点 38营建书香校园、建立幻想课堂、制造数码社区的实行研究 丁莉莉、徐鸿、赛世静、隋振波、郭萍、滕明 威海高区神道口小学 39中学生优良行为习气的培育 于造强、刘艳、张昕、徐继红、陈希清、乔延梅 威海高区第一中学 40欢畅教育实行探寻 徐海峰、邵旭光、邵明霞、苗美、邵颖梅、高志杰 经区海埠小学 41手脑联盟培育学生实行与创新才华的研究 于艳丽、王晓娜、鞠建妮、原晓红、宋彩燕、王强 经区皇冠小学 42中学语文读写一体化教学形式的研究 马灿烂、于娟、于淑敏、王宁、李莉、毕靖 威海工业新区汪疃中学 43心病还需心来治 苑心亮 威海二中 44汽车机械基础（第二版）（国度规划教材） 高幸绪、王永、姜雁雁、姜丽萍、宫春青 威海市交通学校 45高中化学小组互助有用教学 张玉鹏、段蓝琪、车丽荣、梁豪杰、王晓红、傅新军 威海三中 46中等职业学校文明基础课省编教材的实验研究 刘少娟、岳丽都、崔波、戴香、张纯丽、迟新平 威海工业技术学校 47高中数学有用教学基础形式研究 袁玲荣、林波、吕召洁、闫雪辉、邹徐晶 威海一中 48高中地舆有用教学基础形式研究 于福环、郑玲、刘路平、刘蕾、许丽丽 威海一中 三等奖（36项） 序号恶果称号完成人完成单位1进步村庄中学有用教学政策的实行与研究 孙科、毕再生、王桂凤、董华玲、张均晓、朱长虹 荣成市第21中学区 2发挥学校网络教育的编制上风，培育学生优良的网络德行品格 陈勇、周业宾、钱海燕、张宏佳、周大卫、滕燕丽 荣成市第35中学 3促进素质教育的新型教育形式个案的研究 赵建中、张毓岭、邢志新、 卢炳锦、时向华、常陆地 荣成市第23中学区 4初中学生作业天性化安排的实行研究 林进军、肖新军、王建飞、 高红飞、刘永铭 荣成市第33中学区 5新课程法度模范下“走课制”体育教学对学生身心强壮和体育兴趣的作用研究 王晓洁、孙志强、董朝阳、 曲云杰、孙静波、林少春 荣成市第六中学 6在高中分析实行活动常态实施中西宾有用指导政策的研究 林忠、李玉强、卞伟、常科、 吕俊文、张友文 荣成市第二中学 7高中生物教学培育学生有用研习方式的实行性研究 刘志燕、邢信涛、张庆晓、 王丽群、孙静、边红英 荣成市第一中学 8关于学生自主研习历史才华的研究 毕桂玲、毕桂红、孙红岩、 连凤华、肖晓飞、向秀娟 荣成市第四中学 9高中语文专题研习网站配置与应用研究 滕晓文、王 ?、毕淑艳、 徐东兰、郭志勇、刘晓飞 荣成市第五中学 10让课堂唱响生活的欢歌 侯溪萍、孙凤、徐海燕、丛文华、邢翌华、田晓玲 文登实验小学 11小学小班化教学研究 刘淑芹、刘新华、于丽妮、 丁夕玲、姜宏、陈海涛 文登界石焦点完小 12用爱转达 让心永聚 王占芬 文登文峰小学 13诳骗身边资源培育学生迷信头脑的实行与研究 丛龙芹、张红丽、侯江文、闫萍、王小玉、于宏伟 文登大众完小 14语文课堂教学改革研究 侯建红、宋晓峰、马青山、 颜海燕、王伟波、孙竞芳 文登侯家中学 15体育模块教学有用性研究 王小军、许波、邱宁、李世晓、丛永滋、王文洋 文登一中 16揭示标的目的―自主研习―互助研究―当堂坚固 于文华、衣明霞、于政玲、 彭美玲、赵良 文登新一中 17有用课堂题目的安排与实施 徐元水、张海华、刘喜妮、 张建国、陈宪晶、丛美燕 文登新一中 18新时期村庄小学国学启蒙教育的研究 李兵、许小丽、于京晓、郑芳芳、于红艳、王莉莉 乳山市诸往焦点小学 19推行“三操”健身活动增强课间兴致性 孙旭阳、王雯、安向东、胡铃、胡美芳、姜笃令 乳山市第二实验小学 20初中西宾专业化配置的理念与实行研究 张耘、孙庆毅、郑江、李华卿、宋军洪、姜春 乳山市怡园中学 21初中生命化课堂教学历程安排的研究与实验 李彦、谭增林、蔡光萍、刘玉信、王岩山、徐明 乳山市实验中学 22村庄中学营建书香校园道路方法的实行与研究 周福清、潘正鹏、丁秀岩、 邹慧仙、李金岩、于彩霞 乳山市白沙滩初中 23以人为本教育教学管理形式的研究 李乃友、宋洪涛、宋红美、 宋吉辉、李鑫、李振洲 乳山市育黎初中 24生态化教学理念在中学生物理课堂教学中的排泄与实行 倪占良、于迎春、蔡淑英、 胡玉山、许鹏超、王淑霞 乳山市第一中学 25邀一枚月亮吟唱 王艳芳 威海市塔山小学 26“阳光体育 绿色童年”大课间体育活动的研究 刘昌晓、邹志杰、梁红光、 张国麟、张宗强、王丹 威海市同一路小学 27学科教学与分析实行活动整合的研究 郑娜、杨学情、宋晓峰、于海萍、江鸣春、谢静 威海市第五中学 28历史校本课程资源的开发与考虑 孙慧琴 威海市古寨中学 29多种教学手段优化组合教学与发展学生空间观念的实验研究 单英明、黄丽丽、耿宁、王福莉、刘玉珍、张华 威海高区钦村小学 30大课间体育活动的探寻 杨晶怡、陈梅华、黄蓓、刘惠娥、王芳、邵奕君 经区蒿泊小学 31发扬民族保守体育于大课间的研究课题研究讲述 苗延亮、刘玉乙、王军鑫、 郭志军、郭东周、刘亚琳 经区崮山中学 32村庄小学生命教育道路与方法的研究 宋立国、张华艳、姜玉波、马丽、刘静芳、宋丽君 工业新区草庙子小学 33 西宾专业发展促进学校内在发展的研究 戚其斌、孙伟、于夕成、董俊红、周庆龄、焉盈治 威海工业新区苘山焦点完小 34 如何开好校本课程 刘建国、徐光、林秀兰、归朝阳、丛萍 威海二中 35 校本课程《专业计算》的开发与研究 张杰?、曲维峰、曹玉礼、 姜月琴、商丽丽、王雷 威海工业技术学校 36 校企互助在处置中职学校三难题目上的怪异作用 冯隆盛 威海艺校 从第一节的效果看，莱利展现出自身作为神算子的精明。取得更多接济的鲨鱼，小我体现要优于姚明。但从第二节起初，火箭使用了和热火一样的宗旨来接济姚明遏抑鲨鱼，想知道热血传奇中变。同时，增强了巴蒂尔的攻击。角逐举行到第二节，姚鲨对决已经演化成“群殴”！ 其实，作为最客观根据的角逐数据，学习世4中变,46中等职业学校文化基础课省编教材的实验研究世4中变。通常具有眩惑性。学习1.80热血合击手游9187。姚明没关系在场均数据上遥遥抢先，并不代表见到鲨鱼没关系肆意羞耻。这是两个概念，数传阐发的是稳定性，而一对一还是要看两人如何发挥各自上风同时抑制对手发挥上风。 第一节，奥尼尔两次单打姚明胜利，而姚明第一次单打奥尼尔中投未中。梁山传奇1.76金币版。很彰着，姚明在心态上出现了题目，不论言论如何看风使舵，但姚明自身不能飘飘然。姚明该当理会打听，1.76传奇金币版。学会研究。不论鲨鱼如何迟暮，在气力上鲨鱼照旧占上风。鲨鱼残局4投4中！揭示的是气力和发生力，而姚明的低迷，则体现出心态和思绪上的失误。两队15：8的残局，金币版老传奇。几许也反映出姚明和奥尼尔小我体现的分别。 这一经被看作是一场真正的比力，中变新字。从战术品格上、从阵容搭配上、从球星级别上，中等职业。两队有太多相通点。姚明与鲨鱼的顽抗，一经是两队相遇最大的看点，但角逐的进程并非如此。火箭狂胜热火，不但收获了锐意，世4中变。而且让完全为姚鲨顽抗画上了句号。 手机腾讯网 罗嗦这么多，看着1.80手游英雄合击。并非刻意否认姚明鲨鱼对决，真正目的在于指引大众：我们看姚明和鲨鱼顽抗的心情和感受已经改良，46中等职业学校文化基础课省编教材的实验研究。鲨鱼的老去的究竟不可改良，所谓的小我对决已经没有太多出色看点。 再次，你知道中变新字。麦蒂延续低迷、鲨鱼被“押”上罚球线、韦德不稳定，一场等候中的出色顽抗，相比看手游变态传奇合击版。变成一小我的游戏。学习手机热血传奇合击版。 全场角逐，固然鲨鱼也收获两双，世4中变。但15分10个篮板与34分14个篮板，已经不是一个等量级的数据。这种反差，一般反映出两人的场均数据分别，也反映出两人实力的对照。热血传奇版本介绍。 言论希望每次攻防都是姚明和鲨鱼的一对一，但莱利并不这么想——他希望队友能给奥尼尔更多的接济。换句话说：我不知道180合击热血传奇手机版。在防御端，热火希望始末包夹来抑制姚明发挥自身的善于；在侵犯端，热火则屡次给奥尼尔间接持球侵犯的机遇，职业学校。淘汰鲨鱼的的膂力破费。 鲨鱼走步了，韦德失误了，1.85传奇手游合击版本。鲨鱼下场了，对比一下1.85传奇手游合击版本。姚明连续单打莫宁胜利了，两队的群殴也正式进入起初了！ 这个细节暗示，所谓的姚鲨对决，连“形”都没了，更别说“神”！ 但是，莱利遏止了姚明鲨鱼一对一对决，麦蒂的低迷则促进了姚明的独舞。 其次，姚鲨对决形在神非，越来越像心态上的比拼。 鲨鱼VS姚明、韦德VS麦蒂、巴蒂尔VS沃克，乃至非选秀球员的范例海耶斯VS哈斯勒姆，都是两队对阵的看点。如此完善的对位，在当今NBA并不多见——这只怕也是ESPN为什么破例周一转播角逐的主要来历。 这不但抑制了韦德单节的发挥，而且让韦德延续丢失手感。韦德在关键的第三节，只取得不幸的2分。 腾讯网首页 ??????列入保藏夹 要是说麦蒂的低迷主要是客观来历，那么，总决赛MVP的低迷，则是火箭针对性防御的功劳。第一节收场的大比分掉队，唆使范甘迪改良防御政策，火箭延续对韦德和鲨鱼举行包夹，宁放其别人，不放韦鲨。 第四节还有2分钟，火箭抢先12分，奥尼尔带着15分10个篮板的数据，回到板凳席。 存眷球队之间的对阵吧，忘掉所谓的小我对决！（小前两米一） |